připomenutí předchozí hodiny a uvedení problému „Soubor, složka a pravidla pojmenování“. 5–12 min: stručná teorie – soubor, složka, přípona, cesta, název souboru, verze. 12–18 min: společná ukázka prvního kroku a kontrolních kritérií. 18–36 min: samostatná práce nebo práce ve dvojici – Vytvořit projektovou složku se zadanými podsložkami, přejmenovat neuspořádané soubory a vysvětlit zvolený systém názvů. 36–41 min: vzájemná kontrola podle zadání a oprava zjištěné chyby. 41–45 min: uložení výstupu (Uspořádaná projektová složka), krátký exit ticket a pojmenování dalšího kroku.
Školní digitální prostředí · 45 minut
Soubor, složka a pravidla pojmenování
Žák vytvoří přehlednou strukturu složek a používá jednoznačné názvy souborů.
00
ČASOVÁ OSA
Struktura 45minutové hodiny
01
VIDEO LEKCE
Ukázka a vysvětlení postupu
▶
Video je připravené k doplnění
Video ukáže princip, první kroky, kontrolu a typickou chybu. Nebude obsahovat celý hotový upravitelný úkol.
provider: youtube · youtubeId: ""02
STUDIJNÍ MATERIÁL
Výklad: z čeho se učíš
Digitální práce ve škole stojí na třech věcech: bezpečně se přihlásit, udržet soubory přehledné a vždy vědět, kde je pracovní, výsledná a záložní verze. Nestačí pouze „někam kliknout“; důležité je chápat, co se se souborem nebo účtem děje.
Správný postup má být opakovatelný. Když jej dokážeš popsat spolužákovi a podle názvu či umístění dohledat vlastní výsledek, máš digitální prostředí pod kontrolou.
Soubor je konkrétní uložený obsah, zatímco složka soubory organizuje. Přípona napovídá typ souboru a cesta popisuje jeho umístění. Jednotný název umožňuje poznat téma, typ i verzi bez otevření souboru.
Praktická část vede k výstupu „Uspořádaná projektová složka“. Práci kontroluj podle kritérií: Logická struktura, jednoznačné názvy, správné přípony. Každý krok musí být možné doložit otevřeným souborem, správným nastavením nebo krátkým vysvětlením.
Nejčastější rizika této hodiny jsou: Názvy typu „finální opravdu 2“. Odstranění nebo změna přípony souboru. Proto je důležitá závěrečná kontrola před odevzdáním.
Slovníček pojmů
soubor
Pojmenovaná jednotka uložených dat, například dokument, obrázek, zvuk nebo prezentace.
složka
Kontejner, který organizuje soubory a další podsložky do přehledné struktury.
přípona
Část názvu za poslední tečkou, která obvykle označuje formát souboru, například .pdf nebo .odt.
cesta
Popis umístění souboru v systému složek, od disku nebo kořenové složky až ke konkrétnímu názvu.
název souboru
Jednoznačné označení souboru; dobrý název popisuje obsah a případně datum nebo verzi.
verze
Konkrétní stav souboru v určitém okamžiku, například v01, v02 nebo finální schválená verze.
03
ŘÍZENÁ PRÁCE
Postup krok za krokem
- 01
Otevři Správce souborů a v určeném školním umístění vytvoř složku `02_Prima_Soubory_Prijmeni`.
- 02
V ní založ podsložky `01_Zdroje`, `02_Pracovni`, `03_Export` a `04_Zaloha` přes Nová složka.
- 03
Přesuň dodané soubory podle účelu. Originály zdrojů ponech v `01_Zdroje`, upravované kopie dej do `02_Pracovni`.
- 04
Přejmenuj soubory podle vzoru `tema_typ_v01.pripona`; nepoužívej názvy „nový“, „finální2“ ani několik mezer.
- 05
Zapni zobrazení přípon souborů, pokud je systém skrývá, a ověř, že přejmenováním nebyla přípona odstraněna.
- 06
Ve složce vytvoř text `README.txt` a jednou větou vysvětli pravidlo názvů a umístění verzí.
04
PRACOVNÍ PODKLADY
Stáhni si soubory, se kterými budeš pracovat
Náhled ukazuje pouze strukturu a typ výsledku. Hotové upravitelné řešení ve studentské části není.
Důležité: Podklady jsou vstupy k práci, nikoli kompletní řešení. Vlastní výsledek musí vzniknout podle zadání, testu a reflexe.
05
OTEVŘENÉ ODPOVĚDI
Pracovní list
1. Startovací otázkaStačí 2–3 věty. Nehodnotí se předchozí znalost, ale schopnost pojmenovat výchozí představu.
Co už o tématu „Soubor, složka a pravidla pojmenování“ víš? Napiš jeden příklad z běžného života nebo ze školy.
2. Práce s pojmyNepřepisuj pouze definici. Ukaž, jak se pojem projeví v konkrétní situaci.
Vysvětli vlastními slovy alespoň tři pojmy: soubor, složka, přípona, cesta, název souboru, verze. Ke každému přidej krátký příklad.
3. Modelová situaceUveď, podle jakého pravidla nebo kritéria ses rozhodoval/a.
Ve složce je směs obrázků, dokumentů a několika verzí stejného souboru s názvy typu „nový 2 finální opravdu“. Popiš své rozhodnutí a zdůvodni ho.
4. Plán praktické prácePostup má mít jasný začátek, jednotlivé kroky a očekávaný výsledek.
Rozepiš vlastní postup k zadání: Vytvořit projektovou složku se zadanými podsložkami, přejmenovat neuspořádané soubory a vysvětlit zvolený systém názvů.
5. SebekontrolaPřeveď hodnoticí kritéria na konkrétní kontrolní otázky.
Podle čeho poznáš, že je práce hotová správně? Vycházej z kritérií: Logická struktura, jednoznačné názvy, správné přípony.
6. Exit ticketOdpověď má být konkrétní a vztahovat se k dnešnímu tématu.
Napiš jednu věc, kterou už umíš, jednu chybu, které se chceš vyhnout, a jeden další krok.
06
PRAKTICKÁ PRÁCE
Soubor, složka a pravidla pojmenování
Ve složce je směs obrázků, dokumentů a několika verzí stejného souboru s názvy typu „nový 2 finální opravdu“. 1. Založ hlavní složku projektu. 2. Vytvoř podsložky 01_Zdroje, 02_Pracovni, 03_Export a 04_Zaloha. 3. Přejmenuj soubory podle vzoru tema_typ_verze. 4. Zkontroluj přípony a odstraň pouze prokazatelné duplicity. 5. Vysvětli spolužákovi, jak z názvu pozná nejnovější pracovní verzi.
Očekávaný výstup
Přehledná struktura složek a jednoznačné názvy bez výrazů „nový“, „finální2“ nebo „kopie kopie“.
07
DŮKAZ O UČENÍ
Odevzdání praktického úkolu
ZIP balíček
Uspořádaná projektová složka
Dokonči praktickou práci a odevzdej důkaz: Uspořádaná projektová složka. Stáhni pouze pracovní podklady, zpracuj je samostatně a před odevzdáním projdi kontrolní kritéria. Hotové řešení je dostupné jen v učitelské části.
Zatím nebyl vybrán žádný soubor.
V samostatném HTML se ukládají odpovědi a názvy vybraných souborů pouze do tohoto prohlížeče. Skutečný upload provede aplikace Kurzy/Studio.
08
ZÁVĚREČNÁ KONTROLA
Test
09
REFLEXE
Co si z lekce odnášíš
Dokončeno neznamená pouze vytvořeno. Po dokončení lekce žák prokáže cíl odevzdáním výstupu: Uspořádaná projektová složka. Výsledek porovná se vzorem a zkontroluje podle uvedených kritérií.