připomenutí předchozí hodiny a uvedení problému „Účel prezentace, publikum a storyboard“. 5–12 min: stručná teorie – účel prezentace, publikum, hlavní sdělení, úvod, hlavní část, závěr, storyboard. 12–18 min: společná ukázka prvního kroku a kontrolních kritérií. 18–36 min: samostatná práce nebo práce ve dvojici – Převést jednu stránku textu do storyboardu nejvýše šesti snímků. 36–41 min: vzájemná kontrola podle zadání a oprava zjištěné chyby. 41–45 min: uložení výstupu (Storyboard se stručnými poznámkami řečníka), krátký exit ticket a pojmenování dalšího kroku.
Prezentování a vizuální komunikace · 45 minut
Účel prezentace, publikum a storyboard
Žák sestaví osnovu krátké prezentace bez závislosti na konkrétním programu.
00
ČASOVÁ OSA
Struktura 45minutové hodiny
01
VIDEO LEKCE
Ukázka a vysvětlení postupu
▶
Video je připravené k doplnění
Video ukáže princip, první kroky, kontrolu a typickou chybu. Nebude obsahovat celý hotový upravitelný úkol.
provider: youtube · youtubeId: ""02
STUDIJNÍ MATERIÁL
Výklad: z čeho se učíš
Prezentace není dokument rozdělený na snímky. Snímek podporuje mluvené sdělení, vede pozornost a používá text, obraz nebo graf jen tehdy, když pomáhají publiku porozumět.
Nejdříve se plánuje hlavní sdělení a pořadí částí. Teprve potom se vybírá nástroj, rozvržení, písmo, obraz a způsob exportu.
Storyboard je plán snímků ještě před otevřením prezentačního programu. Každý snímek má jednu hlavní funkci a viditelný text je kratší než to, co řečník řekne. Úvod orientuje publikum, hlavní část rozvíjí sdělení a závěr jej uzavírá.
Praktická část vede k výstupu „Storyboard se stručnými poznámkami řečníka“. Práci kontroluj podle kritérií: Logika příběhu, přiměřený rozsah, jasné hlavní sdělení. Každý krok musí být možné doložit otevřeným souborem, správným nastavením nebo krátkým vysvětlením.
Nejčastější rizika této hodiny jsou: Jeden snímek obsahuje několik hlavních myšlenek. Viditelný text je totožný s celým projevem. Proto je důležitá závěrečná kontrola před odevzdáním.
Slovníček pojmů
účel prezentace
Výsledek, kterého má vystoupení dosáhnout, například vysvětlit, informovat nebo obhájit.
publikum
Lidé, kteří mohou obsah vidět; u sdílení je nutné vědět, zda jde o jednotlivce, skupinu nebo veřejnost.
hlavní sdělení
Jedna nejdůležitější myšlenka, kterou si má publikum odnést.
úvod
První část, která orientuje publikum v tématu, cíli a postupu prezentace.
hlavní část
Střední část, v níž se rozvíjejí argumenty, data a příklady.
závěr
Poslední část shrnující hlavní sdělení a uzavírající vystoupení.
storyboard
Plán pořadí snímků s náčrtem viditelného obsahu a poznámkami řečníka.
03
ŘÍZENÁ PRÁCE
Postup krok za krokem
- 01
Otevři určené prostředí a ve své projektové složce vytvoř nebo otevři pracovní soubor pro tuto hodinu.
- 02
Urči hlavní sdělení.
- 03
Rozděl obsah nejvýše do šesti částí.
- 04
Ke každému snímku napiš jednu větu, která bude vidět.
- 05
Doplň poznámku, co zazní ústně.
- 06
Zkontroluj, že každý snímek má jedinou hlavní funkci.
- 07
Ulož pracovní verzi pod jednoznačným názvem obsahujícím číslo hodiny, téma a verzi.
- 08
Porovnej výsledek s kontrolními kritérii, oprav alespoň jednu nalezenou chybu a odevzdej požadovaný výstup.
04
PRACOVNÍ PODKLADY
Stáhni si soubory, se kterými budeš pracovat
Náhled ukazuje pouze strukturu a typ výsledku. Hotové upravitelné řešení ve studentské části není.
.TXT
PODKLADY README
↓Pokyny k použití pracovních podkladů.
16_PODKLADY_README.txt · 1 kB.DOCX
Prazdny storyboard
↓Pracovní dokument s neupraveným obsahem nebo prázdnou strukturou; student jej musí samostatně dokončit.
16_prazdny_storyboard.docx · 37 kB.TXT
Vychozi text o hudebnim nastroji
↓Pracovní podklad určený k samostatnému zpracování.
16_vychozi_text_o_hudebnim_nastroji.txt · 1 kBDůležité: Podklady jsou vstupy k práci, nikoli kompletní řešení. Vlastní výsledek musí vzniknout podle zadání, testu a reflexe.
05
OTEVŘENÉ ODPOVĚDI
Pracovní list
1. Startovací otázkaStačí 2–3 věty. Nehodnotí se předchozí znalost, ale schopnost pojmenovat výchozí představu.
Co už o tématu „Účel prezentace, publikum a storyboard“ víš? Napiš jeden příklad z běžného života nebo ze školy.
2. Práce s pojmyNepřepisuj pouze definici. Ukaž, jak se pojem projeví v konkrétní situaci.
Vysvětli vlastními slovy alespoň tři pojmy: účel prezentace, publikum, hlavní sdělení, úvod, hlavní část, závěr. Ke každému přidej krátký příklad.
3. Modelová situaceUveď, podle jakého pravidla nebo kritéria ses rozhodoval/a.
Jedna stránka textu o hudebním nástroji se má změnit na krátkou prezentaci. Popiš své rozhodnutí a zdůvodni ho.
4. Plán praktické prácePostup má mít jasný začátek, jednotlivé kroky a očekávaný výsledek.
Rozepiš vlastní postup k zadání: Převést jednu stránku textu do storyboardu nejvýše šesti snímků.
5. SebekontrolaPřeveď hodnoticí kritéria na konkrétní kontrolní otázky.
Podle čeho poznáš, že je práce hotová správně? Vycházej z kritérií: Logika příběhu, přiměřený rozsah, jasné hlavní sdělení.
6. Exit ticketOdpověď má být konkrétní a vztahovat se k dnešnímu tématu.
Napiš jednu věc, kterou už umíš, jednu chybu, které se chceš vyhnout, a jeden další krok.
06
PRAKTICKÁ PRÁCE
Účel prezentace, publikum a storyboard
Jedna stránka textu o hudebním nástroji se má změnit na krátkou prezentaci. 1. Urči hlavní sdělení. 2. Rozděl obsah nejvýše do šesti částí. 3. Ke každému snímku napiš jednu větu, která bude vidět. 4. Doplň poznámku, co zazní ústně. 5. Zkontroluj, že každý snímek má jedinou hlavní funkci.
Očekávaný výstup
Storyboard se stručnými poznámkami řečníka.
07
DŮKAZ O UČENÍ
Odevzdání praktického úkolu
Jeden soubor
Storyboard se stručnými poznámkami řečníka
Dokonči praktickou práci a odevzdej důkaz: Storyboard se stručnými poznámkami řečníka. Stáhni pouze pracovní podklady, zpracuj je samostatně a před odevzdáním projdi kontrolní kritéria. Hotové řešení je dostupné jen v učitelské části.
Zatím nebyl vybrán žádný soubor.
V samostatném HTML se ukládají odpovědi a názvy vybraných souborů pouze do tohoto prohlížeče. Skutečný upload provede aplikace Kurzy/Studio.
08
ZÁVĚREČNÁ KONTROLA
Test
09
REFLEXE
Co si z lekce odnášíš
Dokončeno neznamená pouze vytvořeno. Po dokončení lekce žák prokáže cíl odevzdáním výstupu: Storyboard se stručnými poznámkami řečníka. Výsledek porovná se vzorem a zkontroluje podle uvedených kritérií.