připomenutí předchozí hodiny a uvedení problému „Přístupnost a cílový výstup“. 5–12 min: stručná teorie – velikost písma, kontrast, alternativní text, titulky, PDF, sdílený odkaz, offline režim. 12–18 min: společná ukázka prvního kroku a kontrolních kritérií. 18–36 min: samostatná práce nebo práce ve dvojici – Připravit dvě verze stejné prezentace: pro projekci v sále a pro samostatné čtení. 36–41 min: vzájemná kontrola podle zadání a oprava zjištěné chyby. 41–45 min: uložení výstupu (Dvě přizpůsobené verze a stručné srovnání), krátký exit ticket a pojmenování dalšího kroku.
Prezentování a vizuální komunikace · 45 minut
Přístupnost a cílový výstup
Žák přizpůsobí prezentaci projekci, samostatnému čtení a různým potřebám publika.
00
ČASOVÁ OSA
Struktura 45minutové hodiny
01
VIDEO LEKCE
Ukázka a vysvětlení postupu
▶
Video je připravené k doplnění
Video ukáže princip, první kroky, kontrolu a typickou chybu. Nebude obsahovat celý hotový upravitelný úkol.
provider: youtube · youtubeId: ""02
STUDIJNÍ MATERIÁL
Výklad: z čeho se učíš
Prezentace není dokument rozdělený na snímky. Snímek podporuje mluvené sdělení, vede pozornost a používá text, obraz nebo graf jen tehdy, když pomáhají publiku porozumět.
Nejdříve se plánuje hlavní sdělení a pořadí částí. Teprve potom se vybírá nástroj, rozvržení, písmo, obraz a způsob exportu.
Prezentace pro projekci počítá s řečníkem a vzdáleným publikem; čtecí verze musí být srozumitelná samostatně. Proto se liší množství textu, velikost písma, doprovodné vysvětlení i způsob distribuce.
Praktická část vede k výstupu „Dvě přizpůsobené verze a stručné srovnání“. Práci kontroluj podle kritérií: Vhodnost formátu, čitelnost, přístupnost a zachování obsahu. Každý krok musí být možné doložit otevřeným souborem, správným nastavením nebo krátkým vysvětlením.
Nejčastější rizika této hodiny jsou: Stejná verze pro projekci i samostatné čtení. Malé písmo a dlouhé odstavce na plátně. Proto je důležitá závěrečná kontrola před odevzdáním.
Slovníček pojmů
velikost písma
Rozměr znaků ovlivňující čitelnost z určité vzdálenosti.
kontrast
Rozdíl mezi prvky, například textem a pozadím, který umožňuje jejich rozlišení.
alternativní text
Stručný popis významu obrazu určený zejména uživatelům čteček obrazovky.
titulky
Textový přepis mluveného nebo zvukového obsahu pro porozumění bez poslechu.
Formát určený k zachování vzhledu dokumentu při čtení, tisku a sdílení na různých zařízeních.
sdílený odkaz
Internetový odkaz poskytující přístup k obsahu podle nastavených oprávnění.
offline režim
Možnost používat obsah bez aktivního připojení k internetu.
03
ŘÍZENÁ PRÁCE
Postup krok za krokem
- 01
Vytvoř kopii hotové prezentace a pojmenuj verze `_projekce` a `_cteni`.
- 02
Ve verzi pro projekci zkrať text na klíčové body, zvětši písmo a ověř kontrast. Každý snímek musí být čitelný ze zadní části učebny.
- 03
Do čtecí verze doplň vysvětlující věty, zdroje a popisky tak, aby dávala smysl bez řečníka.
- 04
U významových obrazů doplň alternativní text; u videa nebo zvukové informace zajisti titulky nebo textový ekvivalent.
- 05
Projekční verzi ulož v nativním formátu a jako PDF pro zálohu. Čtecí verzi exportuj do přístupného PDF nebo sdílej kontrolovaným odkazem.
- 06
Otevři oba výstupy na jiném zařízení nebo v jiném prohlížeči a zapiš nejméně tři rozdíly.
04
PRACOVNÍ PODKLADY
Stáhni si soubory, se kterými budeš pracovat
Náhled ukazuje pouze strukturu a typ výsledku. Hotové upravitelné řešení ve studentské části není.
Důležité: Podklady jsou vstupy k práci, nikoli kompletní řešení. Vlastní výsledek musí vzniknout podle zadání, testu a reflexe.
05
OTEVŘENÉ ODPOVĚDI
Pracovní list
1. Startovací otázkaStačí 2–3 věty. Nehodnotí se předchozí znalost, ale schopnost pojmenovat výchozí představu.
Co už o tématu „Přístupnost a cílový výstup“ víš? Napiš jeden příklad z běžného života nebo ze školy.
2. Práce s pojmyNepřepisuj pouze definici. Ukaž, jak se pojem projeví v konkrétní situaci.
Vysvětli vlastními slovy alespoň tři pojmy: velikost písma, kontrast, alternativní text, titulky, PDF, sdílený odkaz. Ke každému přidej krátký příklad.
3. Modelová situaceUveď, podle jakého pravidla nebo kritéria ses rozhodoval/a.
Stejný obsah bude jednou promítán v sále a podruhé poslán lidem, kteří si jej přečtou bez řečníka. Popiš své rozhodnutí a zdůvodni ho.
4. Plán praktické prácePostup má mít jasný začátek, jednotlivé kroky a očekávaný výsledek.
Rozepiš vlastní postup k zadání: Připravit dvě verze stejné prezentace: pro projekci v sále a pro samostatné čtení.
5. SebekontrolaPřeveď hodnoticí kritéria na konkrétní kontrolní otázky.
Podle čeho poznáš, že je práce hotová správně? Vycházej z kritérií: Vhodnost formátu, čitelnost, přístupnost a zachování obsahu.
6. Exit ticketOdpověď má být konkrétní a vztahovat se k dnešnímu tématu.
Napiš jednu věc, kterou už umíš, jednu chybu, které se chceš vyhnout, a jeden další krok.
06
PRAKTICKÁ PRÁCE
Přístupnost a cílový výstup
Stejný obsah bude jednou promítán v sále a podruhé poslán lidem, kteří si jej přečtou bez řečníka. 1. Pro projekci zvětši písmo a zkrať text. 2. Zkontroluj kontrast a čitelnost z dálky. 3. Do čtecí verze doplň vysvětlující text. 4. Doplň alternativní texty a titulky tam, kde jsou potřeba. 5. Exportuj obě verze ve vhodném formátu.
Očekávaný výstup
Dvě odlišně přizpůsobené verze a jejich srovnání.
07
DŮKAZ O UČENÍ
Odevzdání praktického úkolu
Více souborů
Dvě přizpůsobené verze a stručné srovnání
Dokonči praktickou práci a odevzdej důkaz: Dvě přizpůsobené verze a stručné srovnání. Stáhni pouze pracovní podklady, zpracuj je samostatně a před odevzdáním projdi kontrolní kritéria. Hotové řešení je dostupné jen v učitelské části.
Zatím nebyl vybrán žádný soubor.
V samostatném HTML se ukládají odpovědi a názvy vybraných souborů pouze do tohoto prohlížeče. Skutečný upload provede aplikace Kurzy/Studio.
08
ZÁVĚREČNÁ KONTROLA
Test
09
REFLEXE
Co si z lekce odnášíš
Dokončeno neznamená pouze vytvořeno. Po dokončení lekce žák prokáže cíl odevzdáním výstupu: Dvě přizpůsobené verze a stručné srovnání. Výsledek porovná se vzorem a zkontroluje podle uvedených kritérií.