připomenutí předchozí hodiny a uvedení problému „Hledání chyby v postupu a modelu“. 5–12 min: stručná teorie – chyba, testovací případ, chybějící krok, model, omezení modelu. 12–18 min: společná ukázka prvního kroku a kontrolních kritérií. 18–36 min: samostatná práce nebo práce ve dvojici – Opravit chybný pracovní postup a odpovědět na otázky vycházející z jednoduchého diagramu. 36–41 min: vzájemná kontrola podle zadání a oprava zjištěné chyby. 41–45 min: uložení výstupu (Opravený postup a odpovědi k diagramu), krátký exit ticket a pojmenování dalšího kroku.
Data, modely a přesný postup · 45 minut
Hledání chyby v postupu a modelu
Žák nalezne chybný nebo chybějící krok a odvodí informaci z diagramu.
00
ČASOVÁ OSA
Struktura 45minutové hodiny
01
VIDEO LEKCE
Ukázka a vysvětlení postupu
▶
Video je připravené k doplnění
Video ukáže princip, první kroky, kontrolu a typickou chybu. Nebude obsahovat celý hotový upravitelný úkol.
provider: youtube · youtubeId: ""02
STUDIJNÍ MATERIÁL
Výklad: z čeho se učíš
Data jsou zaznamenané hodnoty nebo pozorování. Informace vzniká až tehdy, když data zasadíme do kontextu, porovnáme je a formulujeme závěr, který z nich opravdu vyplývá.
Seznam, tabulka, diagram i algoritmus jsou různé modely skutečnosti. Každý něco zvýrazní a něco zjednoduší, proto je nutné zvolit reprezentaci podle otázky, kterou řešíme.
Chyba se hledá pomocí testovacího případu: postup se provede přesně a sleduje se první místo, kde se výsledek liší od očekávání. Model vždy něco zjednodušuje, proto je nutné znát jeho omezení.
Praktická část vede k výstupu „Opravený postup a odpovědi k diagramu“. Práci kontroluj podle kritérií: Správně nalezená chyba a odůvodněná odpověď. Každý krok musí být možné doložit otevřeným souborem, správným nastavením nebo krátkým vysvětlením.
Nejčastější rizika této hodiny jsou: Oprava více míst najednou bez nalezení první chyby. Test pouze jedním vstupem. Proto je důležitá závěrečná kontrola před odevzdáním.
Slovníček pojmů
chyba
Odchylka mezi očekávaným a skutečným výsledkem.
testovací případ
Konkrétní vstup a očekávaný výsledek použitý k ověření postupu nebo modelu.
chybějící krok
Nutná činnost, která v postupu není uvedena a způsobuje neúplný nebo chybný výsledek.
model
Zjednodušené znázornění skutečnosti vytvořené pro konkrétní účel.
omezení modelu
Informace nebo situace, které model nezachycuje nebo zjednodušuje.
03
ŘÍZENÁ PRÁCE
Postup krok za krokem
- 01
Otevři určené prostředí a ve své projektové složce vytvoř nebo otevři pracovní soubor pro tuto hodinu.
- 02
Proveď postup jako testovací případ.
- 03
Označ místo, kde se výsledek odchýlí.
- 04
Doplň chybějící krok.
- 05
Oprav pořadí a návaznosti.
- 06
Z diagramu vyčti odpovědi a uveď jeho omezení.
- 07
Ulož pracovní verzi pod jednoznačným názvem obsahujícím číslo hodiny, téma a verzi.
- 08
Porovnej výsledek s kontrolními kritérii, oprav alespoň jednu nalezenou chybu a odevzdej požadovaný výstup.
04
PRACOVNÍ PODKLADY
Stáhni si soubory, se kterými budeš pracovat
Náhled ukazuje pouze strukturu a typ výsledku. Hotové upravitelné řešení ve studentské části není.
Důležité: Podklady jsou vstupy k práci, nikoli kompletní řešení. Vlastní výsledek musí vzniknout podle zadání, testu a reflexe.
05
OTEVŘENÉ ODPOVĚDI
Pracovní list
1. Startovací otázkaStačí 2–3 věty. Nehodnotí se předchozí znalost, ale schopnost pojmenovat výchozí představu.
Co už o tématu „Hledání chyby v postupu a modelu“ víš? Napiš jeden příklad z běžného života nebo ze školy.
2. Práce s pojmyNepřepisuj pouze definici. Ukaž, jak se pojem projeví v konkrétní situaci.
Vysvětli vlastními slovy alespoň tři pojmy: chyba, testovací případ, chybějící krok, model, omezení modelu. Ke každému přidej krátký příklad.
3. Modelová situaceUveď, podle jakého pravidla nebo kritéria ses rozhodoval/a.
V návodu chybí jeden krok a dva kroky jsou v opačném pořadí. Diagram zároveň obsahuje větev, která nikam nevede. Popiš své rozhodnutí a zdůvodni ho.
4. Plán praktické prácePostup má mít jasný začátek, jednotlivé kroky a očekávaný výsledek.
Rozepiš vlastní postup k zadání: Opravit chybný pracovní postup a odpovědět na otázky vycházející z jednoduchého diagramu.
5. SebekontrolaPřeveď hodnoticí kritéria na konkrétní kontrolní otázky.
Podle čeho poznáš, že je práce hotová správně? Vycházej z kritérií: Správně nalezená chyba a odůvodněná odpověď.
6. Exit ticketOdpověď má být konkrétní a vztahovat se k dnešnímu tématu.
Napiš jednu věc, kterou už umíš, jednu chybu, které se chceš vyhnout, a jeden další krok.
06
PRAKTICKÁ PRÁCE
Hledání chyby v postupu a modelu
V návodu chybí jeden krok a dva kroky jsou v opačném pořadí. Diagram zároveň obsahuje větev, která nikam nevede. 1. Proveď postup jako testovací případ. 2. Označ místo, kde se výsledek odchýlí. 3. Doplň chybějící krok. 4. Oprav pořadí a návaznosti. 5. Z diagramu vyčti odpovědi a uveď jeho omezení.
Očekávaný výstup
Opravený postup a odpovědi podložené diagramem.
07
DŮKAZ O UČENÍ
Odevzdání praktického úkolu
Soubor a krátká odpověď
Opravený postup a odpovědi k diagramu
Dokonči praktickou práci a odevzdej důkaz: Opravený postup a odpovědi k diagramu. Stáhni pouze pracovní podklady, zpracuj je samostatně a před odevzdáním projdi kontrolní kritéria. Hotové řešení je dostupné jen v učitelské části.
Zatím nebyl vybrán žádný soubor.
V samostatném HTML se ukládají odpovědi a názvy vybraných souborů pouze do tohoto prohlížeče. Skutečný upload provede aplikace Kurzy/Studio.
08
ZÁVĚREČNÁ KONTROLA
Test
09
REFLEXE
Co si z lekce odnášíš
Dokončeno neznamená pouze vytvořeno. Po dokončení lekce žák prokáže cíl odevzdáním výstupu: Opravený postup a odpovědi k diagramu. Výsledek porovná se vzorem a zkontroluje podle uvedených kritérií.