připomenutí předchozí hodiny a uvedení problému „Osobní údaje, digitální stopa a sdílení“. 5–12 min: stručná teorie – osobní údaj, citlivý údaj, digitální stopa, publikum, oprávnění, metadata. 12–18 min: společná ukázka prvního kroku a kontrolních kritérií. 18–36 min: samostatná práce nebo práce ve dvojici – Vyhodnotit modelový profil a nastavit doporučenou úroveň sdílení jednotlivých informací. 36–41 min: vzájemná kontrola podle zadání a oprava zjištěné chyby. 41–45 min: uložení výstupu (Bezpečnostní rozbor modelového profilu), krátký exit ticket a pojmenování dalšího kroku.
Bezpečnost a digitální identita · 45 minut
Osobní údaje, digitální stopa a sdílení
Žák rozhodne, které informace je vhodné zveřejnit a pro koho.
00
ČASOVÁ OSA
Struktura 45minutové hodiny
01
VIDEO LEKCE
Ukázka a vysvětlení postupu
▶
Video je připravené k doplnění
Video ukáže princip, první kroky, kontrolu a typickou chybu. Nebude obsahovat celý hotový upravitelný úkol.
provider: youtube · youtubeId: ""02
STUDIJNÍ MATERIÁL
Výklad: z čeho se učíš
Digitální bezpečnost není jednorázové nastavení. Je to soubor návyků: chránit přístup, sdílet jen potřebné údaje, ověřovat neobvyklé požadavky a včas hlásit podezřelé chování.
Bezpečný uživatel nepředpokládá, že zpráva nebo stránka je pravá jen proto, že vypadá profesionálně. Kontroluje adresu, oprávnění, kontext a používá další způsob ověření.
Osobní údaj lze spojit s konkrétním člověkem; citlivý údaj může při zneužití způsobit větší újmu. Digitální stopa zahrnuje zveřejněný obsah i metadata. Správná úroveň sdílení vychází z účelu a z principu „jen nezbytné údaje“.
Praktická část vede k výstupu „Bezpečnostní rozbor modelového profilu“. Práci kontroluj podle kritérií: Správné rozlišení údajů a zdůvodnění přístupu. Každý krok musí být možné doložit otevřeným souborem, správným nastavením nebo krátkým vysvětlením.
Nejčastější rizika této hodiny jsou: Veřejné sdílení rozvrhu nebo kontaktu. Předpoklad, že smazaný příspěvek nezanechá stopu. Proto je důležitá závěrečná kontrola před odevzdáním.
Slovníček pojmů
osobní údaj
Údaj, podle něhož lze přímo nebo nepřímo určit konkrétního člověka.
citlivý údaj
Údaj, jehož zneužití může člověku způsobit výraznou újmu a vyžaduje zvýšenou ochranu.
digitální stopa
Soubor informací, které po sobě člověk zanechává používáním digitálních služeb.
publikum
Lidé, kteří mohou obsah vidět; u sdílení je nutné vědět, zda jde o jednotlivce, skupinu nebo veřejnost.
oprávnění
Nastavení určující, kdo smí obsah zobrazit, komentovat, upravit nebo dále sdílet.
metadata
Data o datech, například čas vytvoření, autor, poloha nebo typ zařízení.
03
ŘÍZENÁ PRÁCE
Postup krok za krokem
- 01
Otevři určené prostředí a ve své projektové složce vytvoř nebo otevři pracovní soubor pro tuto hodinu.
- 02
Označ osobní a citlivé údaje.
- 03
U každého údaje navrhni úroveň sdílení.
- 04
Zvaž dlouhodobou digitální stopu.
- 05
Odeber údaje, které nejsou pro účel profilu nutné.
- 06
Zkontroluj sdílené odkazy a oprávnění.
- 07
Ulož pracovní verzi pod jednoznačným názvem obsahujícím číslo hodiny, téma a verzi.
- 08
Porovnej výsledek s kontrolními kritérii, oprav alespoň jednu nalezenou chybu a odevzdej požadovaný výstup.
04
PRACOVNÍ PODKLADY
Stáhni si soubory, se kterými budeš pracovat
Náhled ukazuje pouze strukturu a typ výsledku. Hotové upravitelné řešení ve studentské části není.
Důležité: Podklady jsou vstupy k práci, nikoli kompletní řešení. Vlastní výsledek musí vzniknout podle zadání, testu a reflexe.
05
OTEVŘENÉ ODPOVĚDI
Pracovní list
1. Startovací otázkaStačí 2–3 věty. Nehodnotí se předchozí znalost, ale schopnost pojmenovat výchozí představu.
Co už o tématu „Osobní údaje, digitální stopa a sdílení“ víš? Napiš jeden příklad z běžného života nebo ze školy.
2. Práce s pojmyNepřepisuj pouze definici. Ukaž, jak se pojem projeví v konkrétní situaci.
Vysvětli vlastními slovy alespoň tři pojmy: osobní údaj, citlivý údaj, digitální stopa, publikum, oprávnění, metadata. Ke každému přidej krátký příklad.
3. Modelová situaceUveď, podle jakého pravidla nebo kritéria ses rozhodoval/a.
Modelový profil zveřejňuje celé jméno, školu, denní rozvrh, fotografii a kontaktní údaje. Popiš své rozhodnutí a zdůvodni ho.
4. Plán praktické prácePostup má mít jasný začátek, jednotlivé kroky a očekávaný výsledek.
Rozepiš vlastní postup k zadání: Vyhodnotit modelový profil a nastavit doporučenou úroveň sdílení jednotlivých informací.
5. SebekontrolaPřeveď hodnoticí kritéria na konkrétní kontrolní otázky.
Podle čeho poznáš, že je práce hotová správně? Vycházej z kritérií: Správné rozlišení údajů a zdůvodnění přístupu.
6. Exit ticketOdpověď má být konkrétní a vztahovat se k dnešnímu tématu.
Napiš jednu věc, kterou už umíš, jednu chybu, které se chceš vyhnout, a jeden další krok.
06
PRAKTICKÁ PRÁCE
Osobní údaje, digitální stopa a sdílení
Modelový profil zveřejňuje celé jméno, školu, denní rozvrh, fotografii a kontaktní údaje. 1. Označ osobní a citlivé údaje. 2. U každého údaje navrhni úroveň sdílení. 3. Zvaž dlouhodobou digitální stopu. 4. Odeber údaje, které nejsou pro účel profilu nutné. 5. Zkontroluj sdílené odkazy a oprávnění.
Očekávaný výstup
Bezpečnostní rozbor profilu s odůvodněnou mírou sdílení.
07
DŮKAZ O UČENÍ
Odevzdání praktického úkolu
Otevřená odpověď
Bezpečnostní rozbor modelového profilu
Dokonči praktickou práci a odevzdej důkaz: Bezpečnostní rozbor modelového profilu. Stáhni pouze pracovní podklady, zpracuj je samostatně a před odevzdáním projdi kontrolní kritéria. Hotové řešení je dostupné jen v učitelské části.
V samostatném HTML se ukládají odpovědi a názvy vybraných souborů pouze do tohoto prohlížeče. Skutečný upload provede aplikace Kurzy/Studio.
08
ZÁVĚREČNÁ KONTROLA
Test
09
REFLEXE
Co si z lekce odnášíš
Dokončeno neznamená pouze vytvořeno. Po dokončení lekce žák prokáže cíl odevzdáním výstupu: Bezpečnostní rozbor modelového profilu. Výsledek porovná se vzorem a zkontroluje podle uvedených kritérií.