Zpět do lekce
Kvarta · lekce 19

Komprese, limiter a práce s dynamikou

Cíl: Žák zmenší příliš velké rozdíly hlasitosti, ohlídá špičky limiterem a po změně dynamiky bezpečně nastaví finální úroveň.

1. Jaké byly původní špičky tichého, běžného a hlasitého místa?

2. Jaké hlavní hodnoty kompresoru jsi použil/a u přirozené varianty?

3. Jaký strop limiteru jsi nastavil/a a jak ses ujistil/a, že zasahuje jen špičky?

Praktický důkaz a kontrola

Originál, přirozená a přehnaná varianta WAV, tabulka špiček a poslechový protokol

Zadání: Zpracuj nerovnoměrný hlas ve třech krocích kompresor–limiter–finální úroveň a porovnej přirozenost s přehnanou variantou.

Kritéria:

4. Co se změnilo po finální úpravě úrovně a jaká je výsledná špička?

5. Kde je u přehnané varianty slyšet pumpování nebo ztráta důrazu?

6. Kterou variantu jsi vybral/a a podle kterých dvou poslechových kritérií?