připomenutí návaznosti a uvedení problému „Problém, tvůrčí záměr a cílová skupina“. 5–12 min: teoretické minimum – problém, tvůrčí záměr, cílová skupina, hodnota, kritérium úspěchu. 12–18 min: společná ukázka postupu, modelu nebo kontrolních kritérií. 18–36 min: samostatná práce nebo práce ve dvojici – Vytvořit tři možné projektové záměry a jeden vybrat pomocí předem stanovených kritérií. 36–41 min: test, vzájemná kontrola nebo krátká konzultace. 41–45 min: uložení výstupu (Výběr tématu a stručný projektový záměr), zápis změny a exit ticket.
Problém, tvůrčí záměr a cílová skupina
Žák formuluje projektový problém nebo záměr a určí, komu má výsledek sloužit.
Struktura 45minutové hodiny
Ukázka a vysvětlení postupu
Video ukáže princip, první kroky, kontrolu a typickou chybu. Nebude obsahovat celý hotový upravitelný úkol.
provider: youtube · youtubeId: ""Výklad: z čeho se učíš
Téma „Problém, tvůrčí záměr a cílová skupina“ patří do celku „Volba tématu dlouhodobého projektu“. Nejde pouze o ovládání nástroje: cílem je porozumět rozhodnutím, která vedou od zadání k ověřitelnému digitálnímu výstupu.
Klíčové pojmy problém, tvůrčí záměr, cílová skupina popisují základní stavební prvky dnešní práce. Pojmy hodnota, kritérium úspěchu pomáhají výsledek kontrolovat, vysvětlit nebo porovnat s jinou variantou. Každý pojem proto použij v konkrétním kroku, nikoli jen v definici.
Pracovat budeš v prostředí „Textový dokument“. Nejprve si uchovej původní podklady, potom vytvoř pracovní kopii a změny prováděj po menších ověřitelných krocích. Po každé důležité změně výsledek otevři, spusť nebo porovnej s požadovaným chováním.
Praktické zadání zní: Vytvořit tři možné projektové záměry a jeden vybrat pomocí předem stanovených kritérií. Výsledkem je „Výběr tématu a stručný projektový záměr“. Nestačí, aby výstup pouze existoval; musí být možné doložit, že splňuje cíl: Žák formuluje projektový problém nebo záměr a určí, komu má výsledek sloužit.
Kvalitu posuzuj podle těchto hledisek: Konkrétnost, Přínos, Dosažitelnost a vazba na uživatele. Před odevzdáním zkontroluj názvy a strukturu souborů, funkčnost na čistém nebo cílovém prostředí a připoj stručnou reflexi rozhodnutí, testu a případné opravy.
Slovníček pojmů
problém
Pojem „problém“ označuje konkrétní prvek nebo pravidlo používané při tématu této lekce; jeho význam se ověřuje na pracovním příkladu a podle výsledného výstupu.
tvůrčí záměr
Pojem „tvůrčí záměr“ označuje konkrétní prvek nebo pravidlo používané při tématu této lekce; jeho význam se ověřuje na pracovním příkladu a podle výsledného výstupu.
cílová skupina
Konkrétní okruh lidí, pro které je výstup navržen a jejichž potřeby ovlivňují obsah i ovládání.
hodnota
Pojem „hodnota“ označuje konkrétní prvek nebo pravidlo používané při tématu této lekce; jeho význam se ověřuje na pracovním příkladu a podle výsledného výstupu.
kritérium úspěchu
Předem stanovená a ověřitelná podmínka, podle níž poznáme, že řešení splnilo cíl.
Postup krok za krokem
- 01
Otevři prostředí „Textový dokument“ a vytvoř si vlastní pracovní složku s číslem lekce. Původní podklady neměň; nejprve je zkopíruj do pracovní verze.
- 02
Přečti zadání a napiš si jednou větou očekávaný výsledek: Výběr tématu a stručný projektový záměr. Označ vstupy, omezení a nejméně tři kontrolní kritéria.
- 03
Doplň projektový plán, rozhodovací matici nebo kontrolní seznam konkrétními údaji.
- 04
Ověř návaznosti úkolů, odpovědnosti, termíny a rizika. Jedno rozhodnutí uprav na základě nového zjištění.
- 05
Proveď sebekontrolu podle kritérií: Konkrétnost; Přínos; Dosažitelnost a vazba na uživatele. Zaznamenej alespoň jeden test nebo porovnání.
- 06
Ulož zdrojovou i výslednou verzi pod jednoznačnými názvy. Odevzdej „Výběr tématu a stručný projektový záměr“ a krátce popiš, jak jsi ověřil/a správnost.
Stáhni si soubory, se kterými budeš pracovat

Náhled ukazuje pouze strukturu a typ výsledku. Hotové upravitelné řešení ve studentské části není.
Pracovní list
Co už o tématu „Problém, tvůrčí záměr a cílová skupina“ víš a kde ses s ním setkal/a?
Vysvětli vlastními slovy alespoň tři pojmy: problém, tvůrčí záměr, cílová skupina, hodnota, kritérium úspěchu.
Jaké dvě možné varianty řešení připadají v úvahu a podle čeho mezi nimi rozhodneš? Téma: Problém, tvůrčí záměr a cílová skupina.
Rozepiš vlastní postup k zadání: Vytvořit tři možné projektové záměry a jeden vybrat pomocí předem stanovených kritérií.
Jak ověříš, že je výstup „Výběr tématu a stručný projektový záměr“ správný? Vycházej z kritérií: Konkrétnost, Přínos, Dosažitelnost a vazba na uživatele.
Napiš jeden princip, jednu provedenou kontrolu a jeden další krok.
Problém, tvůrčí záměr a cílová skupina
Vytvořit tři možné projektové záměry a jeden vybrat pomocí předem stanovených kritérií.
Očekávaný výstup
Výběr tématu a stručný projektový záměr
Odevzdání praktického úkolu
Výběr tématu a stručný projektový záměr
Odevzdej výstup „Výběr tématu a stručný projektový záměr“. Přilož zdrojové soubory nebo export a krátce popiš, jak jsi výsledek zkontroloval/a.