připomenutí předchozí hodiny a uvedení problému „Pořízení zvuku, mono a stereo“. 5–12 min: stručná teorie – mikrofon, vstupní úroveň, šum, mono, stereo, clipping. 12–18 min: společná ukázka prvního kroku a kontrolních kritérií. 18–36 min: samostatná práce nebo práce ve dvojici – Nahrát krátký mluvený nebo hudební úsek ve dvou vzdálenostech a porovnat kvalitu. 36–41 min: vzájemná kontrola podle zadání a oprava zjištěné chyby. 41–45 min: uložení výstupu (Dva záznamy a krátké srovnání), krátký exit ticket a pojmenování dalšího kroku.
Zvuk a audiovizuální sdělení · 45 minut
Pořízení zvuku, mono a stereo
Žák pořídí použitelný zvukový záznam a zvolí vhodné umístění mikrofonu.
00
ČASOVÁ OSA
Struktura 45minutové hodiny
01
VIDEO LEKCE
Ukázka a vysvětlení postupu
▶
Video je připravené k doplnění
Video ukáže princip, první kroky, kontrolu a typickou chybu. Nebude obsahovat celý hotový upravitelný úkol.
provider: youtube · youtubeId: ""02
STUDIJNÍ MATERIÁL
Výklad: z čeho se učíš
Zvuk je technická i významová vrstva. Nahrávku je nutné správně pořídit, sestříhat, nastavit hlasitost, spojit s obrazem a exportovat s ohledem na licenci.
Dnešní téma je „Pořízení zvuku, mono a stereo“. Cílem není pouze projít nabídky programu, ale porozumět tomu, proč určitý krok volíme a jak ovlivní výsledek.
Praktická práce vychází ze zadání: Nahrát krátký mluvený nebo hudební úsek ve dvou vzdálenostech a porovnat kvalitu. Pracovní soubory v lekci jsou záměrně nehotové; obsahují vstupy, chyby nebo prázdná místa, která musíš samostatně zpracovat.
Očekávaným důkazem učení je „Dva záznamy a krátké srovnání“. Při práci průběžně porovnávej svůj postup s kritérii: Bez přebuzení, srozumitelnost, věcný poslechový komentář.
Výsledek není dokončený pouhým exportem. Musí jít znovu otevřít, zkontrolovat a vysvětlit. Vždy zachovej původní podklad, pracovní projekt a finální výstup jako tři odlišné věci.
Slovníček pojmů
mikrofon
Pojem používaný v tématu „Pořízení zvuku, mono a stereo“. Žák jej musí vysvětlit vlastními slovy a ukázat na konkrétním kroku nebo výsledku.
vstupní úroveň
Pojem používaný v tématu „Pořízení zvuku, mono a stereo“. Žák jej musí vysvětlit vlastními slovy a ukázat na konkrétním kroku nebo výsledku.
šum
Pojem používaný v tématu „Pořízení zvuku, mono a stereo“. Žák jej musí vysvětlit vlastními slovy a ukázat na konkrétním kroku nebo výsledku.
mono
Zvuk s jedním kanálem.
stereo
Zvuk se dvěma kanály.
clipping
Pojem používaný v tématu „Pořízení zvuku, mono a stereo“. Žák jej musí vysvětlit vlastními slovy a ukázat na konkrétním kroku nebo výsledku.
03
ŘÍZENÁ PRÁCE
Postup krok za krokem
- 01
Stáhni zvukové podklady a poslouchej je nejprve bez úprav. Prostředí: Zvukový editor nebo rekordér.
- 02
Pracuj na kopii a zachovej původní WAV.
- 03
Označ ticho, šum, přeřeknutí nebo místo přechodu.
- 04
Proveď střih a nastav hlasitost tak, aby nedocházelo ke zkreslení.
- 05
Při spojení s obrazem kontroluj, zda zvuk podporuje význam a nepřebíjí mluvené slovo.
- 06
Ulož pracovní projekt a exportuj výsledný zvuk podle zadání. Očekávaný výstup: Dva záznamy a krátké srovnání.
04
PRACOVNÍ PODKLADY
Stáhni si soubory, se kterými budeš pracovat
Náhled ukazuje pouze strukturu a typ výsledku. Hotové upravitelné řešení ve studentské části není.
.TXT
PODKLADY README
↓Pokyny k použití pracovních podkladů.
23_PODKLADY_README.txt · 1 kB.WAV
Hluk mistnosti
↓Nezpracovaná zvuková stopa určená ke střihu nebo analýze.
23_hluk_mistnosti.wav · 690 kB.WAV
Referencni rec
↓Nezpracovaná zvuková stopa určená ke střihu nebo analýze.
23_referencni_rec.wav · 345 kB.TXT
Text k nahrani
↓Pracovní text, zadání nebo kontrolní podklad určený k samostatnému zpracování.
23_text_k_nahrani.txt · 1 kB.TXT
Zadani a kriteria
↓Pracovní text, zadání nebo kontrolní podklad určený k samostatnému zpracování.
23_zadani_a_kriteria.txt · 1 kBDůležité: Podklady jsou vstupy k práci, nikoli kompletní řešení. Vlastní výsledek musí vzniknout podle zadání, testu a reflexe.
05
OTEVŘENÉ ODPOVĚDI
Pracovní list
1. Co už vímStačí 2–3 věty a konkrétní příklad.
Co už víš o tématu „Pořízení zvuku, mono a stereo“? Uveď konkrétní příklad.
2. Práce s pojmyNepřepisuj definici; ukaž použití v praxi.
Vysvětli vlastními slovy tři pojmy: mikrofon, vstupní úroveň, šum, mono, stereo. Ke každému přidej příklad.
3. RozhodnutíUveď kritérium, podle kterého ses rozhodoval/a.
Které rozhodnutí je při úkolu „Nahrát krátký mluvený nebo hudební úsek ve dvou vzdálenostech a porovnat kvalitu.“ nejdůležitější a proč?
4. DůkazOznač konkrétní místo nebo hodnotu ve výsledku.
Jak doložíš, že vznikl výstup „Dva záznamy a krátké srovnání“ a že je správný?
5. Omezení a chybaPřeveď hodnoticí kritéria na kontrolní otázky.
Napiš jednu častou chybu nebo omezení výsledku a způsob, jak je zkontroluješ.
6. Exit ticketNapiš jednu dovednost, jednu chybu a jeden další krok.
Co už umíš, co ještě potřebuješ procvičit a jaký bude další krok?
06
PRAKTICKÁ PRÁCE
Pořízení zvuku, mono a stereo
Nahrát krátký mluvený nebo hudební úsek ve dvou vzdálenostech a porovnat kvalitu. 1. Použil/a jsem pouze studentské pracovní podklady a vytvořil/a vlastní řešení. 2. Původní podklad zůstal zachovaný a pracuji v pojmenované kopii. 3. Bez přebuzení, srozumitelnost, věcný poslechový komentář. 4. Výsledný soubor lze otevřít v cílovém programu. 5. Dokážu vlastními slovy vysvětlit nejdůležitější rozhodnutí a omezení.
Očekávaný výstup
Dva záznamy a krátké srovnání
07
DŮKAZ O UČENÍ
Odevzdání praktického úkolu
Více souborů a krátká odpověď
Dva záznamy a krátké srovnání
Dokonči praktickou práci a odevzdej důkaz: Dva záznamy a krátké srovnání. Stáhni pouze pracovní podklady, zpracuj je samostatně a před odevzdáním projdi kontrolní kritéria. Hotové řešení je dostupné jen v učitelské části.
Zatím nebyl vybrán žádný soubor.
V samostatném HTML se ukládají odpovědi a názvy vybraných souborů pouze do tohoto prohlížeče. Skutečný upload provede aplikace Kurzy/Studio.
08
ZÁVĚREČNÁ KONTROLA
Test
09
REFLEXE
Co si z lekce odnášíš
Dokončeno neznamená pouze vytvořeno. V této lekci jsi pracoval/a s tématem „Pořízení zvuku, mono a stereo“. Výsledkem je: Dva záznamy a krátké srovnání. Před odevzdáním zkontroluj: Bez přebuzení, srozumitelnost, věcný poslechový komentář.